何为学风？学校在长期办学实践中积淀形成的学术传统和校园风气即为学风，是学校办学理念、宗旨和特色的集中体现，是学校的精神风貌、形象声誉和管理水平的突出反映，是无形而宝贵的教育资源，是学校的精髓和灵魂。故此加强学风建设，是营造教职工和学生成长进步环境的迫切需要，是建设有特色、高水平的省内重点高校的必然要求。我校作为培养教育工作者的园地，秉承“怀天下，求真知”的校训，加强学风建设不仅关系到学校的健康发展，而且对教育领域和社会风气都有着重要影响。正值党的十九大胜利召开之际，我校师生进一步加强学风建设，旨在实现“立德立行，求实求新”的目标。

“立德”，即树立品德、追崇高尚。《大学》有云：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”点明了教育的目的：发扬人本身的德行并推己及人，直至形成全社会的良好风气。而党和国家也高度重视思想道德建设问题，大力弘扬党的优良作风和中华民族传统美德教育。因此学风建设将加强教职工和学生的思想政治修养、道德品行修养教育摆在首位，在校大学生应将个人前途和国家命运相结合，忠于国家、忠于人民、忠于中国特色社会主义事业；

“立行”，就是知行统一，躬身力行。《左传》有云：“非知之实难，将在行之。”知易行难,“行胜于言”，努力做到“言有物，行有格”。尤其是在校大学生，应当对于学术有着更加严谨的态度，规避学术造假，不陷入物欲泥潭，不失良知和操守，做到知与行的统一、理论与实践的统一、言与行的统一、人格与修养的统一。大力弘扬理论联系实际的优良学风，尊重实践，勇于实践，注重调查研究，正确运用马克思主义研究新情况、解决新问题，始终围绕党和国家中心任务开展各项工作。

“求实”，就是实事求是，求真务实。《汉书》有云：“修学好古,实事求是。”颜师古对“实事求是”注：“务得事实，每求真是也。”在学术研究中，应当倡导崇尚科学，遵循规律，追求真理，不盲目崇拜、迷信权威，坚持不唯上、不唯书、只唯实的科学品格，形成民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序的学习工作环境。

“求新”，就是革故鼎新、开拓创新。《诗品》有云：“如将不尽,与古为新。”无论国家、民族，还是单位、个人，没有解放思想、与时俱进、求新求变的勇气，就无法获得长足的发展。因此我校大力弘扬求新的精神，鼓励改革创新，激励大胆探索、实践和创造，营造改革创新的浓厚氛围，为在校大学生提供更多展现自我创新精神的平台，旨在创造更多高质量的教学、科研成果。

在十九大胜利召开之际，我校以加强学风建设的工作展现当代大学生德行共举、务实求新的精神风貌，必将培养一代又一代的师大学子投身社会实践，高扬建设社会主义的新旗帜，用实践的脚步丈量土地，竭力进取。“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”，吾辈少年登临高吟，携手谱写新篇为业，共建和谐大同，高扬凛然浩荡之风！

（作者：文学院 张颖）

(编辑：共青团传媒中心网站部 齐浩峰）